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臺北市長郝龍斌21日出席103學年度第一學期公私立中等學校校長會議，他除了感謝各公私立國中、高中職校長所作的奉獻外，也期許各個校長能做到貫徹教育、有教無類，讓學生適性發展，五育並重，並發展出各校的特色，讓學生快快樂樂的學習及成長。
對於今年12年國教的缺失，郝龍斌致詞時表示，12年國教本身的理念沒有錯，多元適性並打破制式明星學校的觀念，不以智育為唯一考量，但過程必須循序漸進。他說，今年12年國教造成許多家長及學生的不安，在實施過程中有許多高分低就、低分高就，分發不公的現象，甚至有學生沒有參加考試就進入明星高中的情形，這些都是需要檢討的。對此，臺北市政府諮詢許多國、高中校長及教改團體後，提出「一試兩用、同時登記、先特後免」的改革方案，分發時先採特色招生，再免試分發。
他表示，經過通盤檢討後，明年12年國教一定能比今年做得更好，但期盼不只做得比今年更好，更期望明年12年國教的理念能夠貫徹，真正減輕學生的課業，紓解學生及家長的心理負擔。郝龍斌也期許臺灣教育不只在國際間揚名，也要在實質層面上，做到貫徹教育、有教無類、適性發展，讓學生快樂學習及成長。
郝龍斌表示，倫敦經濟學人雜誌評比全世界主要城市的教育力，臺北市已連續好幾年都得到第一名的成績，這是教育局及所有各級學校校長、老師與學生家長共同努力所打造出的結果。
他說，與會的校長們都是教育最重要的掌舵者，他期勉在座的校長們能做到有教無類，讓所有的學生都能夠有自信，將其能力發揮到極致。他也一再強調，臺北市的教育不以智育為唯一考量，臺北市教育不僅要德智體群美五育並重，還要讓學生適性發展，讓其潛能及興趣得到最好的發揮。他並呼籲校長們除了注意學生課業上的表現，也要發展智育以外的特色，透過這些特色不僅能讓學生接觸到更多東西，還能夠讓學校凝聚其獨特的向心力及認同感。
郝龍斌認為，作為校長更重要的是協助關懷弱勢及需要幫助的學生，除了透過學校體系給予幫助，也可以主動聯繫教育局及社會局，從弱勢同學的家庭著手，才能從根本來解決學生及家庭問題，例如輔導學生家長就業等等，讓學生能安心學習。他期許透過各校校長的協助，讓臺北市政府能解決學生的教育問題外，也解決了社會問題。
會後，記者詢問今年12年國教採取續招(三免)，私立學校反應報到人數銳減，會因此關門大吉。郝龍斌表示，這次續招的名額並不多，經過初步估算，分發完畢後，只有六百多位學生在各校間移動，不會對整個分發結果造成太大衝擊。教育局會與各校校長共同注意，不希望這些變動只集中在一兩間學校，造成學校困境。
記者詢問是否會重新檢討做法？郝龍斌說，教育部上周日已召集各縣市首長及教育局長開會，會議主要針對12年國教的問題通盤檢討。臺北市也提出對於未來考試分發的看法，主要著重在公平、簡單，就是「一試兩用、同時登記、先特後免」，分發時先特色招生，再免試分發及會考分發，希望藉由這種方式達到公平簡單的目的，減少大家的困擾。